Nytænkning af læreruddannelsen:
Anders Bondo var inde på den skitse til forsøg med læreruddannelsen, som er udarbejdet af DLF i samarbejde med DPU. Skitsen har det udgangspunkt at styrke lærernes didaktiske kompetencer, og give lærerne mulighed for at inddrage forskningsresultater aktivt i undervisningen - gøre lærere i stand til at udvikle egen praksis og give kommende lærer grundlæggende kompetencer i forhold til specialpædagogik og undervisning af elever der ikke har dansk som modersmål.
Læreruddannelsen vil blive et led i et sammenhængende uddannelsesforløb, så kommende lærere i højere grad kan rekrutteres blandt lærere med praksiserfaring.
Det forudsætter et samarbejde mellem universitet og professionshøjskole. Men det skal ikke være taxameterbetaling og indskrivning somforhindrer dette. Det skal ikke stå i vejen for nytænkning.
"Argumenterne for hurtigst muligt at få etableret et forsøg står nærmest i kø. Min klare udfordring er: Løb risikoen!
Lad os få de forsøg i gang og brug mange kræfter på, at styrke den uddannelse vi har i dag!!
Bertel Haarder var også inde på læreruddannelsen i sit indlæg
Man kan kombinere job og studie på en ny måde.
Hvorfor skal den studerende tage arbejde på en cafe om aftenen, når man kunne få ansættelse i folkeskolen som undervisningsassistent.
Bertel Haarder mener at undervisningsassistenter for eksempel kan være en hjælp i forbindelse med elever der får specialundervisning og lektiecafeer.
Bertel Haarder henviser til Finland. Dog vil han ikke gå med til at læreruddannelsen bliver 5årig, som den er i Finland.
Bertel Haarder vil derfor ikke gå ind for den læreruddannelse som Århus Universitet ønsker at lave forsøg med.
|
